Jongeren met gedragsproblemen krijgen vaak afwijzende of bestraffende reacties op hun gedrag, terwijl hun gedrag juist voortkomt uit ervaringen met onverbondenheid en afwijzing (vicieuze cirkel). Dit blijkt uit een recent wetenschappelijk onderzoek, waarbij in een steekproef van 699 jongeren de verbanden zijn onderzocht tussen vroege onaangepaste schema’s, coping, schemamodi en gedragsproblemen. Aan de hand van een casus geven de auteurs in dit artikel een vertaling van dit onderzoek naar de klinische praktijk.